聚焦课堂促成长 携手共研绽芳华

为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养(sùyǎng)，搭建教师交流互鉴平台，怀宁县三桥(sānqiáo)镇中心学校自3月28日起组织开展了持续一个多月的教学研究月活动(huódòng)。此次活动以“核心素养导向的课堂教学实践”为主题，学校领导、各教研组成员及部分跨学科教师参与观摩研讨(yántǎo)。

公开课课堂上，老师紧扣新课标要求，巧妙设计教学环节，引导(yǐndǎo)学生深度(shēndù)参与学习。教学过程中，老师注重启发学生思维，灵活运用多媒体技术及生活化案例，将抽象知识(zhīshí)具象化，充分展现了“以学生为主体”的教学理念，课堂氛围活跃，教学效果(jiàoxuéxiàoguǒ)突出。

课后，听课教师开展了集中评课研讨。教师结合课堂观察点，围绕教学目标达成、学生活动设计(shèjì)、教学评价有效性等维度展开热烈(rèliè)讨论(tǎolùn)，指出亮点，找出不足。

校长(xiàozhǎng)范达祥在总结会上强调，公开课是教师(jiàoshī)专业成长的“磨刀石”，全体教师要以教研(jiàoyán)活动为契机，持续聚焦课堂实效，创新教学方法，同时加强跨学科融合，共同推进学校教学质量迈向新台阶。

本次教学研究月活动既为授课教师提供了展示风采的舞台，也为全体教师营造了互学共进的良好氛围。学校将持续深化校本教研，助力(zhùlì)教师专业成长(chéngzhǎng)，为构建高效课堂、落实(luòshí)立德树人根本任务不懈努力！